CURSO INTERMEDIÁRIO-INSCRIÇÕES ABERTAS

Cursos Básico e Intermediário em Limeira

INÍCIO 23.02.2013

Curso de Literatura Surda

Pós-Graduação - Em João Pessoa - PB

Feliz Dia dos Pais.

CURSO DE LIBRAS MÓDULO I - TOTAL 120 HORAS

CURSO DE LIBRAS MÓDULO I - TOTAL 120 HORAS

Local: Rua Atílio Silvano, 169 – Jardim Pacaembu ( transversal à Avenida Atanásio Soares)
Inscrição: 4ª feiras das 14:00 ás 16:00 horas
5ª feiras das 19:00 ás 21:00 horas
E-mail : asus.20092004@hotmail.com (preenchimento da ficha de inscrição junto com o comprovante do pagamento)
Banco do Brasil
Agência 6962-0 Conta 2012-5

MÓDULO I – BÁSICO
SÁBADOS DAS 8:30 ÀS 11:30 HORAS
INÍCIO: 03 DE MARÇO DE 2012
TÉRMINO: 26 DE MAIO DE 2012
CARGA HORÁRIA : 40 HORAS
INVESTIMENTO
CURSO: R$ 320,00 ( Á VISTA OU PARCELADO 2X DE R$ 160,00)
MATRÍCULA: 20,00
AULAS MINISTRADAS: Professor Surdo Guilherme Silva de Oliveira
Graduando Letras –Libras UNICAMP

MÓDULO I – INTERMEDIÁRIO
SÁBADOS DAS 8:30 ÀS 11:30 HORAS
INÍCIO: 02 DE JUNHO DE 2012
TÉRMINO: 25 DE AGOSTO DE 2012
CARGA HORÁRIA : 40 HORAS
INVESTIMENTO
CURSO: R$ 380,00 ( Á VISTA OU PARCELADO 3X DE R$ 127,00)
MATRÍCULA: 20,00 (EXCETO EX-ALUNOS DO BÁSICO)
AULAS MINISTRADAS: Professor Surdo Alexssandro Silva da Fonseca
Graduando Letras- Libras UNICAMP

MÓDULO I – INTENSIVO
SÁBADOS DAS 8:30 ÀS 11:30 HORAS
INÍCIO: 01 DE SETEMBRO DE 2012
TÉRMINO: 15 DE DEZEMBRO DE 2012
CARGA HORÁRIA : 40 HORAS
INVESTIMENTO
CURSO: R$ 400,00 ( Á VISTA OU PARCELADO 3X DE R$ 134,00)
MATRÍCULA: 20,00 (EXCETO EX ALUNOS DO INTERMEDIÁRIO)

COORDENAÇÃO: PROFA MESTRA TERESA CRISTINA LEANÇA SOARES ALVES

Curso de LIBRAS em JUNDIAÍ SP

Curso de LIBRAS em Piracicaba - Inscrições Abertas

entro de Assistência de Referência à Surdez LTDA -

CerSurdo

Cersurdo 34226555

cersurdo@gmail.com

Local: Avenida São Paulo, 619, Paulicéia. Piracicaba - São Paulo.

Horário das turmas:

Básico 3as e 5as 19:00 as 21:00 início 23/02

Sábado 08:00 as 10:00 início 25/02

Sábado 10:00 as 12:00 início 25/02

Observações:

Intermediário possivelmente as 4as e 6as e aos sábados quinzenal... (horário a definir) início 24/02

Avançado as 4as e 6as (horário a definir) início 24/02

Contato:

Juliana 97105474

jjmlara@yahoo.com.br

Flávia 81136423 93404277 97778228

f.luciana@hotmail.com flasilva2@bol.com.br

TORTA DE LIMÃO ESPECIAL ISA RODRIGUES & ALEKINHO

TORTA DE LIMÃO ESPECIAL ISA RODRIGUES & ALEKINHO - Parte 1

TORTA DE LIMÃO ESPECIAL ISA RODRIGUES & ALEKINHO - Parte 2

Agradecemos nossa amiga ISA RODRIGUES - Professora de Educação Alimentar e Culinária do SESI de Limeira, pelo carinho, dedicação e brilhante iniciativa. Torcemos para que ações como esta continuem acontecendo.

O nosso MUITO OBRIGADO!!

Alexssandro da Silva Fonseca e Maria Rita Cabral

INSCRIÇÕES ABERTAS CURSO DE LIBRAS 120 HORAS

Cadela surda aprende linguagem de sinais com os tutores na Irlanda

Marie Williams com sua cadela Alice.

Um casal de surdos da Irlanda arranjou o animal ideal para completar a família: a cadela Alice, que também é surda. Marie Williams, 41, e seu companheiro, Mark Morgan, 43, estão ensinando ao filhote lições como sentar, rolar e atender a chamados. Tudo por linguagem de sinais.

“Com um pouco de esforço, é fácil lidar com um cachorro surdo. Ela já aprendeu os sinais de vários comandos básicos”, disse Marie, que ficou extremamente irritada ao saber que o cachorro já havia sido abandonado por causa da surdez.

A cadela preta e branca, da raça springer spaniel, tem apenas 3 meses e foi parar num abrigo de animais depois que seu antigo criador percebeu que ela não podia ouvir.

De acordo com jornal The Sun, os funcionários do abrigo temiam não conseguir um novo tutor para Alice, mas o casal disse ter encontrado o cão perfeito.

“Ela era tão bonita e o fato de ser surda fez com que nos apaixonássemos por ela ainda mais”, completou a senhora Williams.

Alice passará os dias na companhia dos três filhos do casal: Liam, de 16 anos, Lewis, 13, e Owen, 5.

Fonte: Globo Rural

Feira Reatch 2011

Site: http://www.feirasnacipa.com.br/reatech2010/index.php

Português para Surdo.

Português para Surdo.

Confirme sua presença na aula, se ainda não preencheu a ficha de pré-inscrição

Por favor, preencher e enviar.

Início: dia 19 de março de 2011

Público Alvo: SURDOS

Objetivo: Trabalhar aspectos da língua portuguesa escrita de maior dificuldade para os alunos da turma Duração

A) A carga do curso é de 48h (quarenta e oito horas);

C) Duração uma hora de aula de 3 hs cada;

D) Dia: Sábado das 14h00 às 17h00.

E) Datas da Aulas

19 e 26/Março

02, 09, 16, e 30/Abril

07, 14, 21, e 28/Maio

04, 11 e 18/Junho

02, 09 e 16/Junho

1 - Documentação

Copia Simples: RG, CPF, Comprovante de Residência, Audiometria e 1 foto 3x4 recente.

2 - Valor do Curso

A) Inscrição R$ 30,00 (trinta reais);

B) Mensalidade 5 X R$ 100,00 (cem reais).

C) A Feneis reserva o direito de reajustar os valores ora apresentados quando necessários.

3 - Inscrição

Para confirmar sua PRÉ-INSCRIÇÃO encaminhe sua ficha para o e-mail: cursofeneis.sp@feneis.org.br. Após o envio de sua ficha compareça à sede da FENEIS.

No ato da matrícula o candidato deve fazer um pequeno texto de auto-apresentação, nesse texto o aluno deve-se apresentar e contar um pouco da sua história pessoal; onde nasceu, onde estuda, onde trabalha e outros.

Professor: André Xavier (ex-Tutor do Letras-LIBRAS/UFSC Pólo na USP,Doutorando em Lingüística na UNICAMP).

Cordialmente,

Carmem Teixeira

Secretária do CELES.

Centro de Estudo em Libras e Educação do Surdo.

Setor de Cursos/ Feneis-SP

Atendimento Comercial segunda à sexta-feira

das 8h00 às 12h00 e das 13h00 às 17h00

PABX:(11) 2574-9151 -Ramal 27 • FAX: (11) 5549-3798 -24h

Celular: 9276-2202

www.feneissp.org.br

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

手話で学びたい 明晴学園 中学部設立にむけて

Curso de Inglês em Libras no Rio de Janeiro - 2011

Projeto Mãos Que Dizem Tudo. Você gesticula aprende e nunca mais esquece.
Aulas em libras, aprenda a ler e escrever em inglês. Não perca essa oportunidade!

Mais informações:

FENEIS: (21 ) 3495-4880/8020-3426
CCAA: (21 ) 2665-3803/8486-6473

Fonte: Celes Nacional em 23 de fevereiro de 2011 e http://www.feneis.com.br/page/

Ensino de Geografia para alunos surdos

Olá pessoal!

O post de hoje procura trazer algumas dicas de materiais e trabalhos voltados ao ensino da disciplina Geografia na educação de surdos.

A primeira dica é do blog Educando Surdos, que traz uma série de imagens que podem ser usadas em cartazes e pôsteres para as aulas. É importante lembrar que o uso de imagens é fundamental na metodologia de qualquer aula para surdos, por isso, procure explorar bastante o uso de mapas, apresentações de power point, vídeos, flash, cartazes e pôsteres para exemplificar o conteúdo a ser trabalhado. Também é importante que os textos trabalhados tragam gráficos, tabelas e figuras relacionadas ao conteúdo dos mesmos (e, claro, que os alunos aprendam a interpretar essas ferramentas).

Outro tópico importante é o conhecimento dos sinais, em LIBRAS, da terminologia da geografia, assim como dos nomes dos principais estados, países, continentes, cidades e outros lugares que serão estudados. José Ednilson Júnior, tradutor- intérprete de Língua de sinais e mestrando em Linguística da UnB mantém um blog sobre o assunto, que vale a pena ser visitado e consultado constantemente, o http://geografiaemlibras.blogspot.com/. O blog conta com uma equipe de colaboradores e visa difundir o léxico especializado das diversas localidades brasileiras, com um sistema de busca por estados bastante inteligente.

Pesquisas na área
Clique nos links abaixo para ter acesso às pesquisas acadêmicas a respeito de Geografia para surdos:

• Cenário armado, objetos situados : o ensino da geografia na educação de surdos. Claudionir Borges da Silva. PPG em Geografia (UFRGS).
• CAMINHANDO NO CHÃO DA CIDADE: A GEOGRAFIA DO SILÊNCIO. Artigo de AUTORES: Prof. Dr. José Aldemir de Oliveira, Maria Lucilene de Oliveira – Bolsista, Carlos Dias – Colaborador, Marcos Castro de Lima – Colaborador, Hamilton Rodrigues -Colaborador. (UFAM)

• Ensino de Geografia e Educação Inclusiva: estratégias e concepções* - de Reinaldo de Freitas
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• O ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NAS AULAS DE GEOGRAFIA: ALGUNS ELEMENTOS PARA A REFLEXÃO SOBRE A INCLUSÃO - Jonatas Rodrigues dos Santos/ UFGD e Flaviana Gasparotti Nunes/ UFGD
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• DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA COMPUTACIONAL PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA AOS SURDOS - Anderson José de França, Rudimar Luís Scaranto Dazzi (UNIVALI)

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Para sugerir outros materiais e trabalhos, comente abaixo!

Aprenda LIBRAS: Esporte